Ton cerveau ne retient pas l’information sous la forme d’une liste, mais plutôt en effectuant des connexions entre les idées. Lorsque tu crées une carte conceptuelle, tu imites le processus naturel d’apprentissage de ton cerveau. Il t’est donc plus facile de retenir l’information.
Les cartes conceptuelles ont été développées dans les années 1970, par Joseph Novak, chercheur en éducation, en vue d’aider les élèves à visualiser leurs idées et à faire des liens entre celles-ci.